To faste stillinger som Professor/Førsteamanuensis i pedagogikk

Ved Pedagogisk institutt er det ledig inntil to faste stillinger som professor/førsteamanuensis i pedagogikk innenfor området pedagogisk rådgiving og veiledning i barnehage-, skole- og oppvekstsektoren.

Pedagogisk institutt har for tiden tilsatt 9 professorer, 10 førsteamanuenser, 3 universitetslektorer, 1 post.doc og 9 stipendiater. Pedagogisk institutt har et internasjonalt miljø og driver forskning, undervisning og formidling innenfor pedagogikk som et bredt orientert praktisk og akademisk fag. Instituttets fagområder omfatter hoveddisiplinene pedagogisk filosofi, historisk pedagogikk og utdanningspolitikk, didaktikk, pedagogisk psykologi og pedagogisk sosiologi, og områdene mediepedagogikk, spesialpedagogikk og rådgivningspedagogikk. Instituttet tilbyr for tiden fire studieretninger i sin mastergrad i pedagogikk: utdanning og oppvekst, spesialpedagogikk, førskolepedagogikk og rådgivning. Instituttet tilbyr også erfaringsbaserte mastergrader i Spesialpedagogikk og Pedagogisk-psykologisk rådgiving. Instituttet deltar i en tverrfaglig mastergrad i medievitenskap, i tverrfaglige videreutdanningsprogram, mastergrad i organisasjon og ledelse, mastergrad i skoleledelse, foruten i en flerfaglig forskerskole i utdanningsforskning. Instituttet har nylig utviklet og driver i samarbeid med Høgskolen i Sør Trøndelag, videreutdanningstilbudet ”Rådgiving i skolen” for lærere, rådgivere, veiledere og ledere i grunn- og videregående skole. Instituttet er sammen med Statped aktiv i Faglig løft for PPT (www.fagligløft.no).

Pedagogisk institutt vil utvide instituttets vitenskapelige kompetanse på rådgivings- og veiledningsoppgaver i barnehage-, skole- og oppvekstsektoren. Instituttet ønsker gjennom de to stillingene å styrke forskningen innen pedagogisk rådgiving og veiledning med vekt på pedagogiske arenaer (barnehage og skole) og/eller rådgivingsinstanser (Statped og PPT). De som tilsettes vil ta aktivt del i videreutviklingen av instituttets undervisningstilbud i pedagogisk rådgiving og veiledning.

Til stillingene kreves det vitenskapelig kompetanse på minimum PhD-nivå på vesentlige områder innen pedagogisk rådgiving og veiledning i barnehage-, skole- og oppvekstsektoren. Det er ønskelig at de som tilsettes kan vise til erfaring og kompetanse innen pedagogisk rådgivning og veiledning fra ulike pedagogiske arenaer; barnehage, skole (elever, lærere, foreldre), PPT eller Statped. Dersom det ikke melder seg tilstrekkelig godt kvalifiserte søkere, vil NTNU vurdere midlertidig tilsetting i inntil tre år med sikte på kvalifisering for fast tilsetting. Fast tilsetting vil i tilfelle skje uten ny kunngjøring, men etter en sakkyndig vurdering.

De som tilsettes skal ta del i undervisningen i samsvar med den studieordningen som gjelder til enhver tid, og har plikt til å delta i eksamensarbeid uten særskilt godtgjørelse. De som tilsettes har videre rett og plikt til å drive forskning innenfor sitt fagområde, og er også pliktig til å ta på seg administrative oppgaver.

Den totale arbeidsplikt fordeles på feltene forskning, undervisning og administrasjon. Fordelingen mellom de ulike feltene vil til enhver tid kunne variere, men over tid beregnes tilnærmet lik tid til forskning og undervisning i stilling som professor/førsteamanuensis.

Til stillingene kreves det praktisk universitetspedagogisk kompetanse eller tilsvarende. De som tilsettes uten å ha slik kompetanse, pålegges i løpet av to år å gjennomgå godkjent kurs i universitetspedagogikk. NTNU gir tilbud om slikt kurs.

Ved å ringe tlf. 73 59 04 99 kan man få tilsendt «Veiledning for søkere til mellomstillinger ved Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, NTNU», likeledes kan man få «Dokumentasjon av søkers pedagogiske kvalifikasjoner ved tilsetting i vitenskapelig stilling ved NTNU.»

Nærmere opplysninger om stillingen fås ved henvendelse instituttleder Hans Petter Ulleberg, telefon 73 59 02 86, e-post Hans.Petter.Ulleberg@svt.ntnu.no eller nestledere Torill Moen telefon 73 59 19 48, e-post, Torill.Moen@svt.ntnu.no og Hansjörg Hohr telefon 73 59 02 86 Hansjorg.Hohr@svt.ntnu.no

Den statlige arbeidsstyrken skal i størst mulig grad gjenspeile mangfoldet i befolkningen. Det er derfor et personalpolitisk mål å oppnå en balansert alders- og kjønnssammensetning og rekruttere personer med innvandrerbakgrunn. Personer med innvandrerbakgrunn oppfordres til å søke stillingen.

Aktuelle kandidater kan bli innkalt til intervju og prøveforelesning eller annen prøving av pedagogiske kvalifikasjoner.

Tilsettingen skjer på de vilkår som til enhver tid gjelder for offentlige tjenestemenn.

Det er en forutsetning at den som blir tilsatt, bosetter seg slik at han/hun kan være tilstede ved og tilgjengelig for institusjonen.

Professor lønnes etter hovedtariffavtalen i staten, lønnstrinn 66-95, brutto pr. mnd. kr 43 166,70 til kr 85 383,40 kr pr. mnd. Førsteamanuensis lønnes i lønnsramme 24 i statens lønnsregulativ (lønnstrinn 57 – 76) i dag tilsvarende brutto kr 36 541, 70 – 52 516, 70 pr. mnd. Fra dette trekkes 2 % lovfestet innskudd til Statens Pensjonskasse. Vanligvis vil en førsteamanuensis bli lønnsmessig innplassert i spennets grunntrinn, ltr. 57. Ved tiltredelse fastsettes arbeidstakerens dokumenterte tjenesteansiennitet. Søkere med særlig gode kvalifikasjoner sett i forhold til stillingens ansvars- og arbeidsoppgaver kan, i særlige tilfeller og etter søknad og forhandlinger med arbeidsgiver, bli vurdert for høyere lønnsplassering.

Søknaden må inneholde opplysninger om utdanning, eksamener og tidligere praksis. Bekreftede kopier av vitnemål og attester må legges ved. Søkere må innen søknadsfristen sende inn:

• 3 eksemplarer av søknaden
• 3 eksemplarer av bekreftede kopier av vitnemål og attester

• Vitenskapelige arbeider - trykte eller utrykte - som de ønsker det skal tas hensyn til ved bedømmelsen (inntil 10 arbeider).
• En beskrivelse av de vitenskapelige arbeider som søkeren anser mest betydningsfulle, og som søkeren spesielt vil ha lagt til grunn for bedømmelsen.
• En liste over alle søkerens arbeider med opplysning om hvor de er offentliggjort.